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对小学语文阅读教学的有效性看法
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摘要
《语文课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”从中不难看出,阅读在学生的学习中的重要性。在阅读中学生不仅可以学到丰富的知识,而且可以得到能力的培养。因为“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”(《语文课程标准》)然而,课堂教学时间是有限的。如何在有限的教学时间中,最大限度地提高教学效率呢?现就自己在教学中的实践,谈几点看法。
作者
廖兴菊
机构地区
贵州省大方县羊场镇陇公村希望小学
出处
《神州》
2013年第8期99-99,共1页
关键词
语文阅读教学
《语文课程标准》
有效性
课堂教学时间
能力的培养
小学
中学生
处理信息
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
神州
2013年 第8期
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