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浅析初中语文教学应加强朗读训练
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摘要
新课标注重学生自主的阅读实践,强调语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下坚实的语文基础。在我们的实际教学中,存在着偏重写的训练,忽视其他方面训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。而语文教学的第一任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一。通过朗读、熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。
作者
冉俊艳
机构地区
河北省保定市清苑县魏村第二中学
出处
《神州》
2013年第8期116-116,共1页
关键词
氛围
识记
语感
思维
素养
审美
兴趣
能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
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