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一体化教学模式在电子电器专业的探索与实践

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摘要 本文从中等职业教育的教学实际出发,简要叙述了传统电子专业教学法的不足,重点阐述了专业理论实训一体化教学的基本思路,同时还指出专业理论实训一体化教学应注意的问题。
作者 王彦云
出处 《神州》 2013年第8期138-138,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1戴士弘.职业教育课程教学改革[M]{H}北京:清华大学出版社,2007.
  • 2教育部.关于全面提高中等职业教育教学质量的若干意见[Z],2006.
  • 3张永红.浅谈实训教学在人才培养中的作用[J]{H}实验室研究与探索,2007.

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