我国教师职业倦怠的讨论与建议
摘要
职业倦怠现象在教师群体中普遍存在,尤其是女教师、已婚教师、中高级职称教师和中学教师群体更容易产生职业倦怠,应得到相关部门和社会的重点关注。
出处
《神州》
2013年第8期258-258,共1页
基金
2012年江西省高校人文社科课题(编号:XL1207)阶段性成果
参考文献4
-
1Durik AM,Hyde JS,Marks AC. Ethnicity and GenderStereotypes of Emotion[J].{H}SEX ROLES,2006.429-445.
-
2Williams JE,Best DL. Measuring sex stereotypes:A multi-nation study[M].Newbury Park,CA:Sage,1990.
-
3张艳红,佐斌.情绪性别刻板印象的归因解释[J].中国临床心理学杂志,2011,19(5):578-581. 被引量:6
-
4Bulter S K,Constaintine G M. Collective self-esteem and burnout in professional school counselors[J].Professtional School Counseling,2005,(05):55-62.
二级参考文献12
-
1王妍,罗跃嘉.大学生面孔表情材料的标准化及其评定[J].中国临床心理学杂志,2005,13(4):396-398. 被引量:182
-
2Plant EA, Hyde JS, Keltner D, et al. Gender stereotyping of emotion. Psychology of Women Quarterly, 2000, 24:81-92.
-
3Durik AM, Hyde JS, Marks AC, et al. Ethnicity and Gender Stereotypes of Emotion. Sex Roles, 2006, 54:429-445.
-
4Williams JE, Best DL. Measuring sex stereotypes: A multi- nation study. Newbury Park, CA: Sage, 1990.
-
5Gilbert DT, Malone PS. The correspondence bias. Psycho- logical Bulletin, 1995, 117:21-38.
-
6Brescoll VL, Uhlmann EL. Can an angry woman get ahead? Status conferral, gender, and expression of emotion in the workplace. Psychological Science, 2008, 19:268-275.
-
7Barrett LF, Bliss-Moreau E. She's emotional. He's having a had day: Attributional explanations for emotion stereo- types. Emotion, 2009, 9:649-658.
-
8Becker DV, Kenrick DT, Neuberg SL, et al. The confounded nature of angry men and happy women. Journal of Personal- ity and Social Psychology, 2007, 92:179-190.
-
9Zebrowitz LA, Kikuchi M, Fellous JM. Facial resemblance to emotions: Group differences, impression effects, and race stereotypes. Journal of Personality and Social Psychology, 2010, 98:175-189.
-
10Bar M. The proactive brain: Using analogies and associa- tions to generate predictions. Trends in Cognitive Sciences, 2007, 11 : 280-289.
共引文献5
-
1张小兰,沈小华.杭州地区护士主观幸福感定性研究[J].护士进修杂志,2013,28(18):1659-1661. 被引量:2
-
2张艳红,佐斌,刘莉.表情识别的影响:评价联结还是刻板印象?[J].心理学探新,2014,34(4):327-332. 被引量:1
-
3沈潘艳,辛勇,兰继军.大学生对普通高校求职者工作能力的内隐污名:来自SEB的证据[J].中国临床心理学杂志,2016,24(3):421-424. 被引量:6
-
4蒋重清,龙彦伶.非言语情绪声音知觉中的性别差异及刻板印象[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2024,47(3):83-90.
-
5蒲玥.面孔表情识别的机制及其影响因素[J].心理学进展,2021,11(3):817-824.
-
1顾明兰.教师心理健康状况的讨论与建议[J].黑龙江教育(理论与实践),2002,0(10):22-22.
-
2施仙素,童顺增.也谈综合实践活动课堂教学中的两个问题[J].浙江教学研究,2011(4):48-49.
-
3顾志坚,阮小芬,何逸潇,宋花玲.基于系统评价与Meta分析的临床教学探索和实践[J].中国高等医学教育,2016(10):7-8.
-
4姚琼,黄卫明,葛明贵.核心自我评价的验证:基于学习领域的Meta分析[J].铜陵学院学报,2010,9(2):103-105.
-
5何俊峰,兰萍,刘颖,邵锦霞,马平.国内诊断学PBL教学效果的Meta分析[J].卫生职业教育,2015,33(5):116-118. 被引量:4
-
6王娟,张积家,朱云霞.农村留守儿童心理健康状况的Meta分析[J].教育测量与评价(理论版),2014(4):41-47. 被引量:12
-
7杨润涛,齐平,林智娟.当前大学生自我和谐状况的分析[J].广东药学院学报,2008,24(4):432-435. 被引量:2
-
8干静,魏雅荣,汪锡金,陈伟,刘振国.国内临床医学课程PBL教学效果的Meta分析[J].中国高等医学教育,2013(11):97-98. 被引量:10
-
9吴英男.小学信息技术课程教学评价现状调查报告[J].科技视界,2016(14):92-92.
-
10孔利平.生物教学中应用多媒体计算机的效果研究[J].计算机光盘软件与应用,2012,15(8):235-236.