机电一体化专业学生评价体系研究

职业教育区分于其它教育,它主要围绕"应用型"人才作为培育目标,所以说,这个职业教育评判的方法也和它培育的目的同等。学生成绩评分是一个繁杂的、多原因的系统体系,它不但是整个学校教学的标杆,也同样在课程系统体系中起着鼓舞导向和品德监管的作用,我们的评价,就引导着学生以后的方向,我们的评价,也同样引导着老师们的教育法则。