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编译原理课程教学的几点思考

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摘要 针对编译原理课程在计算机本科教学中难讲、难学的特点,从理论教学、教学方法、实践能力培养等方面进行了探索,提出了相应的解决方法。
出处 《科技创新与应用》 2013年第7期283-283,共1页 Technology Innovation and Application
基金 牡丹江师范学院教育教学改革工程项目(12-XJ14020) 牡丹江师范学院科研基金项目资助(项目编号:SY201217)
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二级参考文献15

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