“初中化学课堂教学有效性”的思考与实践

“初中化学课堂教学有效性”问题是中学化学教育界同行广泛关注的热点话题。两年来，笔者对“初中课堂教学有效性”进行积极思考与认真尝试，取得了一定成效，供各位同行参考。