期刊文献+

浅谈口诀在高中遗传学计算教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 口诀具有语言简单、幽默、易记的特点。在高中生物学教学中,对于题型多变、难度较大的有关遗传计算、碱基计算、形式多样的遗传系谱的判断等遗传问题,若能指导学生利用口诀法判断或计算,解题就显得轻松、容易、快捷了。因此,老师要积极引导学生总结带有规律和特点的知识口诀,帮助学生理解并迅速记住遗传基本知识和基本解题方法,从而提高运算能力,就能达到事半功倍的学习效果。
作者 吴耀惠
机构地区 惠安县荷山中学
出处 《福建基础教育研究》 2013年第2期82-84,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部