改进实验教学,彰显科学魅力

实验教学是小学科学最重要的教学内容之一。通过实验教学，可以激发学生热爱科学的情感，有效地训练学生的思维，提高学生的科学素质，发展学生的能力。现阶段，部分老师对开展实验教学研究重视不够、认识不足，陈旧的教学模式，传统的教学观念影响了实验教学的效率，很多教师只为实验而实验，把实验作为一种形式，而不是一种重要的教学手段，这严重影响了小学科学课程的魅力，制约了小学生创造性思维的发展。那么，如何才能改进小学实验教学呢？笔者结合自身教学的实践，谈谈自己的一些做法。