语文教学情感教育培养“六法”

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摘要语文是一门最具人文特性的基础学科。苏霍姆林斯基曾说：“学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”所以，语文教学要关注学生对情感的自身感悟和体验，应当凭借各种教学手段对学生实施情感教育，提高语文能力和语文素养。那么，教师如何在语文教学中注重情感注入，使学生受到情感的熏陶呢？

作者付成山

机构地区陕西白河县茅坪镇中心小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2013年第4期76-77,共2页 Primary School Teaching Research

关键词教学情感语文教学教育培养学生体验六法苏霍姆林斯基基础学科人文特性

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学研究（理论版）

2013年第4期

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