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以情境为基础架设实用文写作桥梁

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摘要 在初中阶段,实用文写作教学早就被赶出了写作教学的园地,但事实告诉我们.实用文写作不但可以激发学生的写作动机,而且对培养学生的理性思维能力,推动写作多元评价都有巨大的作用。因此在语文教学中,实施实用文写作教学就显得尤为重要。
作者 孙高学
机构地区 绍兴县王坛镇中
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第4期20-22,共3页
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