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让数学学习与快乐同行

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摘要 快乐能有效促使学生爱上学习,乐于学习。注重在科学严谨的数学课堂中用导入内容、教学过程、活动设计、巩固运用等方面注入兴趣的成分,加强学生学习兴趣的激发与培养,使课堂学习效果得到显著提升。
作者 宦玉洁
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第4期36-36,38,共2页
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