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乡土历史课程资源利用与开发意义探析

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摘要 伴随着新一轮基础教育课程改革,课程资源的利用和开发水平成为课程改革中的一个重要课题,而乡土历史课程资源作为历史课程资源的重要构成部分之一,对于历史课程改革的深化发展意义重大。本文以昆明市官渡古镇为例,着重对乡土历史课程资源的利用和开发意义进行分析,旨在为一线教师实施课程资源利用和开发提供借鉴。
作者 刘卫
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第4期55-57,共3页
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1研制组.全日制义务教育历史课程标准(实验稿)解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

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