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艺术设计类课程教学评价的指标管理

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摘要教学质量是学校生存和发展的生命线,提高教学质量是高校教学工作的永恒主题.我国高校在经历了专业结构重组和全国大规模扩招等具有战略意义的政策性调整后,如何提高教学质量适应市场经济的快速发展和高等教育全球化的需要,已成为教育工作者认真思考的问题,可见建立科学合理评价指标十分重要.

作者于中兴

机构地区德州学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第5期193-195,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词设计类课程指标管理教学特点

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2013年第5期

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