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促进学生主动学习的竞赛模式下高等数学教学的研究与实践被引量：1

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摘要本文主要研究了竞赛模式对促进学生主动学习高等数学课程的影响,在此基础上对高等数学教学方法进行合理的设计,总结了竞赛模式下高等数学教师应具备的几点要求.通过实践后,这种竞赛模式有效激发了学生学习兴趣和动力,提高了高等数学的教学质量,增强了学生的数学综合素质,达到了很好的效果.

作者王冲郭锐

机构地区大庆师范学院数学科学学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第5期229-231,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金大庆师范学院教育教学改革项目(JY1268)

关键词竞赛模式高等数学教学研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2013年第5期

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