摘要
"卓越法律人才培养计划"为我国法学教育的改革提供了整体思路和契机。计划虽好,担忧仍在,其落实更需要大量的投入和精心的设计。为此,首先要抓住其"卓越计划"的属性和主要精神,即鼓励法学教育的多元化、职业化和创新性;其次,要明确其"培养高素质的法律职业人才"的教育目标;其三,要根据学校特点、项目要求和社会需求,科学地设计课程体系和培养方案;其四,要关注细节,深入研究并采取行之有效的教学形式、方法和课程表等问题。各个院校的创新精神和具体方案设计将决定其实施的成败。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第3期4-10,共7页
China University Teaching