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给“你”一双隐形的翅膀——浅议如何促进“中间生”成长
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摘要
在教育教学中,教师最容易忽视的就是那些默默无闻、表现平平的“中间生”。“中间生”作为班级中的一大群体,促进他们成长对提高教学质量、建设优秀班集体的意义是巨大的。本文由学生日记引发对教育教学的反思,探讨如何促进“中间生”的成长。
作者
张小惠
机构地区
江苏省张家港市后塍高级中学
出处
《学园》
2013年第6期11-12,共2页
Academy
关键词
“中间生”
成长
关注
激发
耐心
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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