初中思想品德课教学活动的开展办法

在新课改背景下，教师在教学实践活动中的探索活动课程通常采取演讲辩论、小组讨论、视频播放、课堂游戏、小品相声等各种形式，以此来增加教学的生动性、趣味性。让学生在轻松的氛围中培养能力、获取知识、完善人格、丰富感情、提高素质。但在教学实践中，思想品德的活动课的有效性较差，虽然用大量的时间进行教学，但缺乏时效性、针对性，大多流于形式，而没有真正地达到教学的目的。