高中英语的有效教学初探

我国加大了教育的改革力度，开始积极推动和实施课程改革，实现由应试教育向素质教育模式的转变。在这种背景下，如何在高中英语教学过程中开展有效教学，通过科学合理的教学设计以及教学活动来切实有效地调动学生的积极性，在提高学生语言组织能力以及应用能力的同时，进一步拓展学生的想象力和思维能力以及合作能力已成为现阶段高中英语教学中所面临的重要课题。