班主任工作的艺术性

班主任要从接任起，应对本班学生进行全面的了解、分析，掌握其特性和个性，在今后的工作中尽量根据其特性和个性，找出二者交点，作为促进学风、端正班风的航母，还要通过辛勤的努力，采取不同的措施，使用行之有效的方法，培养班级小助手，才能有机的调动起学生的积极性，才能成为一个和谐而具有竞争力的班级。因此，班主任工作要讲究艺术性，艺术性地激励学生自我管理，自我陶冶。