创新教育:让我们站在培育人才的高峰

第三章教育创新的目标 教育创新正方兴未艾，展现出前所未有的强劲势头，然而，通过教育创新的表层，我们不得不承认这样的事实：做表面文章只喊不做者有之，把教育创新导向艺术教育者有之，观望等待者亦有之。产生这种现象的原因是多方面的，其中，与教育者本身素质不高有关，也与教育者没有正确理解教育创新的内涵有关。