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创新教学思路关注高中生物教学中的“调味剂” 被引量：1

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摘要作为教师，最大的愿望莫过于自己的课备受学生欢迎。怎样才能做到这一点呢？那就从如何激发学生学习生物学知识的兴趣入手。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”只要有了兴趣，就会学而不厌。在生物教学过程中恰当使用“调味剂”，能活跃课堂气氛，能使枯燥无味的生物学知识趣味化、生动化、简单化、具体化，

作者赵国强

机构地区甘肃省通渭县第二中学

出处《成才之路》 2013年第5期85-85,共1页 Way of Success

关键词生物教学教学思路调味生物学知识高中创新爱因斯坦教学过程

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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成才之路

2013年第5期

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