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小学数学课堂中学生反思习惯的培养
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摘要
高年级小学数学课堂中培养小学生的反思习惯,不但是教育的要求,也是社会的要求、时代的要求。教师要分析高年级小学数学课堂教学的现状,并从几个方面出发,结合教学实践,探讨高年级小学数学课堂中学生反思习惯的培养策略。
作者
徐学莉
机构地区
江苏省淮安市楚州实验小学
出处
《成才之路》
2013年第6期42-42,共1页
Way of Success
关键词
高年级
反思习惯
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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