摘要
探讨《高等代数》教学贯彻结构性教学原则的意义、方法与途径。
The Paper discucss《Higher Algebra》meaning method ond way of structured teaching Principle.
出处
《嘉应大学学报》
2000年第3期101-104,共4页
Journal of Jiaying University
关键词
知识结构
认知结构
高等代数
结构性教学原则
knowledge straeture
coqnitive structure
teaching principle
operation