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探究性教学的基础、方法和类型 被引量:2

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摘要 探究性教学作为一种现代教学模式,是模拟科学家面对疑难情境,搜集、加工资料,并解决问题的过程。美国探究性教学专家萨奇曼认为,“在教学过程中,先使学生产生疑问:‘为什么事情会如此这般发生?’然后由学生为解答疑问,合乎逻辑地获得资料和加工资料,进行创造性的思考,并形成一般的理智策略,找到‘为什么事物就像现在这种样子’的答案,
作者 袁起明
出处 《中学生物教学》 北大核心 2013年第4期16-17,共2页 Teaching of Middle School Biology
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