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探究性教学的基础、方法和类型
被引量:
2
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摘要
探究性教学作为一种现代教学模式,是模拟科学家面对疑难情境,搜集、加工资料,并解决问题的过程。美国探究性教学专家萨奇曼认为,“在教学过程中,先使学生产生疑问:‘为什么事情会如此这般发生?’然后由学生为解答疑问,合乎逻辑地获得资料和加工资料,进行创造性的思考,并形成一般的理智策略,找到‘为什么事物就像现在这种样子’的答案,
作者
袁起明
机构地区
安徽省凤阳县临淮中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2013年第4期16-17,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
探究性教学
现代教学模式
教学专家
教学过程
科学家
创造性
工资
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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