健康教育在人工髋关节置换护理中的应用

目的:探讨健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果。方法:本研究以河南煤化焦煤集团中央医院2009年1月至2010年12月之间收治的40例人工髋关节置换手术患者为观察对象,随机将其分为对照组和实验组,两组患者均接受常规护理,实验组患者在此基础上接受健康教育,对比两组患者的临床护理效果。结果:实验组患者住院时间、护理满意度和并发症发生率均显著优于对照组,两组患者临床护理效果对比统计学差异明显(P<0.05)。结论:人工髋关节置换术患者在常规临床护理措施的基础上,接受健康教育,有助于提高患者的康复速度,以及护理满意度。