摘要
《国际贸易实务》课程作为经贸类专业的核心专业课程具有很强的实践性,直接影响学生的综合素质和就业能力。该课程设计与职业标准对接,会极大提升学生的职业素质和就业能力,为高职课程改革提供新的思路。具体讲,对接职业能力确定课程目标和课程内容,对接职业情境设计学习情境,对接职业考核要求改革课程考核模式,对接企业文化培养职业素养。
出处
《河南商业高等专科学校学报》
2013年第1期115-117,共3页
Journal of Hennan Business College
基金
广东省高等职业技术教育研究会课题(编号:GDGZ12Y103)