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初中信息技术有效课堂的观察和实践
被引量:
1
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摘要
学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。信息技术教师迫切要求提高信息技术课堂效率,以期提高未来建设者的科学文化素质和科技意识。
作者
周国华
机构地区
江苏省苏州市吴江区桃源中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第8期86-87,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课堂效率
信息技术
科学文化素质
初中
学习效果
科技意识
教师
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中国教育技术装备
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