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音符舞动 激情课堂——浅谈多媒体在高中音乐教学中的运用
被引量:
9
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摘要
在高中教学过程中,信息技术与教育的不断融合促使教学质量以及教学理念不断优化。针对高中音乐多媒体教学策略,进行一定的探析。
作者
许永建
机构地区
河北省唐山市丰润区车轴山中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第8期108-109,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
音乐教学
多媒体
高中
舞动
音符
课堂
激情
教学过程
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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