期刊文献+

浅谈教材注释的教学功能 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 教材注释是化学新教材的重要组成部分,它在突破难点知识、丰富教材内容、完善学科知识等方面具有不可代替的作用.在教学过程中,要改变教材注释的使用观念,重视和不断发掘其教学功能.
作者 罗鹏
出处 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2013年第1期76-78,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1Cheng E,Chow J.CHEMISTRY-A Modern View,WILSON WELSH PUBLICATIONS LTD.Fourth edition

共引文献3

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部