摘要
为了提高《医学统计学》教学质量,培养学生综合能力,结合"三明治"教学法和形成性评价法的先进理念,多年来在《医学统计学》教学内容、教学形式和考核方式改革进行了一定的思考和实践,取得了初步的成效。对教研室近几年来的教学改革工作加以总结,以期提高教学效果,为中医药院校《医学统计学》教学工作提供参考。
出处
《数理医药学杂志》
2013年第2期246-248,共3页
Journal of Mathematical Medicine
基金
上海市教委预算内科研资助项目(2011JW03)
上海市重点学科(第3期)建设资助项目(S30302)
上海市教委重点学科(第5期)建设资助项目(J50301)
上海中医药大学基础医学院首批"学术创新后备人才孵化项目(跋涉计划)"
2010年度上海市教委重点课程建设项目
