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初中思想品德教材中的活动设计教学初探
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摘要
初中思想品德课应该注重学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的丰富多彩的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。课程设计中安排了大量的活动设计,如何处理和使用这些活动设计对教学来说是一种新的考验。我们要依据课程标准要求和学生实际有选择地、创造性地使用。
作者
李小平
机构地区
广州市白云区教育发展中心
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第4期11-13,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
教材
活动设计
课程标准
处理和使用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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当代教育理论与实践
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