摘要
在20世纪的西方美学史,审美与意识形态一直是一个学术热点。但令人遗憾的是,大部分研究都是将意识形态和审美艰涩化,甚至置于形而上的哲学话语中加以探讨,往往让人望而却步。如何将意识形态和审美从形而上的哲学话语层面拉回到实践研究的语境中,这是一个亟待解决的课题。而聊城大学文学院谭善明副教授的新作《审美与意识形态的变奏——20世纪西方修辞观念研究》(中国社会科学出版社,2012年)则是此方面研究的一个突出的成果。
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第4期187-188,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education