亚急性甲状腺炎患者健康教育效果观察

目的探讨对亚急性甲状腺炎患者进行健康教育的措施及效果。方法采取书面及口头交流方式对患者进行健康教育;使用自身对照方法,将患者在接受健康教育前和经过健康教育后,对于疾病认知度、注意事项、依从性、患者满意度方面的差异进行对比分析。结果通过对亚急性甲状腺炎患者进行健康教育,患者对疾病的认知度以及依从性和满意度均得到明显提高,健康教育前后的对比分析结果存在显著统计学差异(P<0.01)。结论对亚急性甲状腺炎患者采取健康教育,可以提高患者的依从性,促进患者的康复。