健康教育路径在冠心病患者中的应用与评价

目的探讨健康教育路径在冠心病患者中的应用及效果。方法根据我院冠心病临床路径模式,在冠心病健康教育内容的基础上,制订健康教育路径表单。采用自行编制的冠心病健康相关知识问卷,对我院心内科进入临床路径的100例冠心病患者进行冠心病相关知识问卷调查。结果实施健康教育路径前患者冠心病相关知识得分为(59.53±13.26)分,患者接受健康教育路径后得分为(73.38±19.12)分,与健康教育前比较有明显提高。结论采用健康教育路径对冠心病住院患者进行健康教育,能显著提高患者的冠心病健康相关知识水平。