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一个关于证明矩阵等式的教学实例

A Matrix Identity and Summarizing Ability
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摘要 介绍培养学生归纳总结能力的一个教学实例,即从一个矩阵等式的证明入手,启发学生对相关矩阵等式的命题进行总结和扩展,从具体的习题通过总结提炼出更一般的结论,并给出严格论证. In this paper, teaching examples for students' summarizing ability are illustrated. Using a matrix identity and its proof as an example, students are encouraged to expand the results and to generalize the conclusions from some specific exercises. Students' abstract thinking ability is also lifted through the practice.
作者 王贺元
出处 《高等数学研究》 2013年第2期43-44,共2页 Studies in College Mathematics
关键词 总结归纳 矩阵等式 抽象思维能力 summarizing ability, matrix identity, abstract thinking ability
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参考文献1

  • 1王萼芳,石生明.高等代数[M].3版.北京:高等教育出版社,2003.

共引文献15

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