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基于案例和项目驱动的Java程序设计教学模式探索
被引量:
5
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摘要
针对传统Java教学存在的教学目标不明确、教学内容与社会需求脱节及学生学习有畏难情绪的问题,在分析Java语言自身特点的基础上,提出了理论教学采用案例式、实践教学采用项目驱动式的教学模式,实践表明在提升学生的软件开发和自主学习能力方面取得了很好的效果。
作者
刘国清
张奋
王蓉
机构地区
湖南文理学院计算机科学与技术学院
湖南文理学院教务处
出处
《福建电脑》
2013年第2期46-48,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
湖南文理学院教学改革立项课题(项目编号:JGYB1014)
关键词
案例教学
项目驱动
教学模式
JAVA
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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