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高职钢琴分层次教学模式初探
被引量:
6
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摘要
分层次教学是一种将学生分成不同水平小组,并根据小组实际水平进行针对性教学的一种新型教学方式。随着高职变制、招生放开,形成了教师少、学生多以及学生素质参差不齐的现状,如何应对这一新形势,高质量的完成高职钢琴教学,都是值得研究的课题。
作者
张丽
机构地区
广东女子职业技术学院
出处
《艺海》
2013年第3期107-107,共1页
关键词
高职
钢琴
分层次教学
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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