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如何可使吾国文言易于教授 被引量:9

The Teaching of Chinese as it is
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摘要 我以为,那些被归因于我们语言自身缺陷的大部分缺点,是由于汉语始终没有被正确的和科学的教授造成的。批评者们对它的谴责显得过于仓促,他们不了解语言比宗教更加保守,故作惊人之语和破坏性的批评都不能使它得到改进。我也乐于承认,字母语言可能比我们自己的语言有更大的优势,所以汉字的拼音化是一个值得用科学方法来研究的问题。但我们自己和我们的第二代、第三代,都极不可能活到汉文采用字母文字的那一天,尽管我们可以为之付出努力。在此期间,汉语的教学就成了一个更为迫切的问题,因为正是汉语和汉字记录着我们过去和现在的文化,是仅有的各省之间交流的媒介,也是仅有的国民教育可用的语言工具。
出处 《中国现代文学研究丛刊》 CSSCI 北大核心 2013年第4期203-208,共6页 Modern Chinese Literature Studies
基金 北京语言大学研究生创新基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金)资助
  • 相关文献

参考文献10

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  • 9YuenR. Chao.ScientificStudyofChinesePhilology, ln.TheChineseStudents' Monthly,Vol. XI, No.6, April 1916, p.44,0.
  • 10Yuen R. Chao. Scientific Study of Chinese Philology, In. The Chinese Students" Monthly, Vol. X1,No.6, April 1916, p.440.

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