关于文学理论课程教学改革的思考

文学理论与生俱有的抽象性,使学生们对其望而生畏。在教学实践中应从以下三个方面做起:改变教学理念,回归文学理论课程应具有的"文学性";开放学科观念,实现文学理论课程教学的实践性品格;运用研究性教学模式,培养学生的创新思维能力,从而使文学理论课生动形象,更易于引领学生进行形象的感悟与理性的思考。