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走在“探索儿童的科学”的路上——《探索物体下沉的原因》教学反思

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摘要 2012年11月9日,“第三届教科版小学科学优质课评选暨研讨会”在武汉市第二育才小学顺利结束。作为研讨会8位现场执教者之一,我非常荣幸地承担了《沉和浮》单元第3课《探索物体下沉的原因》的教学任务。通过试教和研讨,我深深地感到,10年课改后,我们又一次走在了小学科学教育探索的路上,走在了“探索儿童的科学”的路上。大概念、大观点、大单元的教学观已经在我心中播下了种子,我期待着它们生根、发芽、开花和结果。
作者 潘波
出处 《湖北教育(科学课)》 2013年第2期34-35,共2页 The Science Teaching
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