提高农村教学的实效性

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摘要小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科，学好这门课对提高小学生科学素养、启迪学生思维、培养学生能力有着重要的意义。但是纵观目前农村小学科学教学，很多科学课堂教学如走马观花，就教材教教材，这样的科学课堂教学，并没有吃透教材精神，挖掘教材的真正内涵，更没有发挥科学课在素质教育中的应有功能。那么，如何提高农村小学科学课堂教学的实效性？

作者王爱霞

机构地区山东省郯城县郯城街道中心小学

出处《湖北教育（科学课）》 2013年第2期50-51,共2页 The Science Teaching

关键词农村小学科学教学实效性科学启蒙教育课堂教学小学生基础学科科学素养

分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学]

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湖北教育（科学课）

2013年第2期

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