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班级物质文化的微妙创设被引量：1

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摘要物质蕴涵文化。班级物质环境的创设"微"而"不微",往往一个好的班级物质环境是筑情养性的重要保证,能让师生共同沐浴在物质文化的光辉中,共同接受文化的滋养,产生源源不断的积极情感。

作者蒋晓泳

机构地区无锡高等师范学校

出处《太原大学教育学院学报》 2013年第1期60-61,共2页 Journal of Education Institute of TAIYUAN University

关键词环境教育正能量班级物质文化

分类号 G416 [文化科学—教育技术学]

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太原大学教育学院学报

2013年第1期

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