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高质量的教学设计对提高教学质量的重要作用:
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摘要
新课程背景下的高中地理教学设计,应该摆脱传统的教学理念,设计好高中地理课堂教学,不断探索地理教学设计的新理论、新方法。现代教学设计的研究已经成为广大地理教师关注的热点。
作者
郑炜
机构地区
湖北省黄冈市英山县一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第3期2-2,共1页
关键词
教学设计
教学质量
地理教学
高中
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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