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提高学生写作水平的途径和方法探索
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摘要
作文教学一直是语文教学的“死角”,如何最大限度地激发学生的写作潜能,提升学生的写作水平,是每一位语文老师最关心的问题。我认为,教师可以根据学生的不同程度,针对每一类学生分析原因,找出提高学生写作水平的途径和方法。
作者
吕玉峰
机构地区
河南省新密市来集镇第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第3期30-30,共1页
关键词
初中作文
成功
途径
探索
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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