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浅谈新课标背景下的英语课堂教学

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摘要英语是培养学生听、说、读、写能力的语言学科。新课标实施以来，英语课堂教学发生了根本性的变化。教师不仅要充分发挥学生的主体作用，引导学生主动学习，积极参与，还要摆正教与学、训与练、课内与课外等诸多关系，给学生创造一个能够挖掘潜能、

作者段孝义

机构地区河南省平顶山市理工学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第3期37-37,共1页

关键词英语课堂教学新课标学生的主体作用语言学科主动学习引导学生挖掘潜能根本性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第3期

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