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浅谈对语文专题学习的研究
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摘要
拓展语文教学的课堂空间,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的探究精神,已经成为当前语文教学的一个重头戏。专题研究性学习贯彻了“以学生发展为本,改变学生学习方式”的语文教学思想。它打通了学科,
作者
周慧娟
机构地区
河南省荥阳市第四初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第3期87-87,共1页
关键词
语文教学思想
专题学习
以学生发展为本
学生学习方式
研究性学习
课堂空间
探究精神
自主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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