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自制和改进演示实验的几点体会
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摘要
中学物理课的教学离不开实验,教师在教学中不仅要注意演示实验的方式和方法,提前设计,还应不断地自制和改进演示实验。通过实验,把枯燥难懂的理论知识转化为丰富生动的物理知识,以激发学生学习物理的兴趣和探索物理的主动性。
作者
王劲松
机构地区
河南省永城市实验高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第2期35-35,共1页
关键词
自制
改进
演示
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第2期
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