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数学教师如何转化农村小学中的“学困生”

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摘要 儿时对老师的羡慕,使我从事了太阳底下最光辉的职业。从教三十多年的日子里,遇到过各式各样的学生。尤其在数学教学中,接手一个又一个班级,棘手的问题是——总会碰到一定数量的学困生。
作者 杨付玲
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第2期71-71,共1页
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