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浅谈尊重学生的教育理念

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摘要现代教育理念认为，成功的教育者必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点，在此基础上因材施教，给他们一个广阔自由的发展空间。班主任管理班级的过程，实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程。只有尊重学生的人格和自尊心，平等地对待每一个学生，

作者侯松波

机构地区河南省林州市第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第2期94-94,共1页

关键词教育理念因材施教班主任工作班级管理

分类号 G640 [文化科学—高等教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第2期

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